11月5日上午，学校本科教育教学审核评估入校评估说明会召开。本科教育教学审核评估入校评估专家组全体成员，省教育评估院副院长吴立平等出席会议。全体校领导、全体中层正职、专家联络员、评建办工作人员等参加会议。会议由党委副书记、校长戴国洪主持。校党委书记崔景贵代表学校对各位专家、领导莅临指导表示欢迎。他在致辞中表示，自线上评估启动以来，专家组对学校本科教育教学工作进行了全方位的检阅和指导，专家组认真负责的敬业精神和务实严谨的专业素养，让全校师生深受感染和教育。他指出，本次审核评估是对学校建校40年来办学水平的一次全面展示与检阅，更是学校本科教育教学“找差距、补短板、强优势、创特色”的重要契机，学校将以积极主动的精神面貌、严谨务实的工作作风，全面配合、全力支持专家组入校考察工作，并以此次评估为新的起点，加快建设一流应用型本科教育体系，不断提升本科教育教学水平和人才培养质效。专家组组长、安徽大学原党委书记蔡敬民就线上评估基本情况和入校评估主要任务进行了简要说明。他表示，专家组根据省教育评估院的要求，深入开展线上听课看课、线上座谈访谈、调阅材料等深度考察，开展了为期三周的线上评估，全面审读了评估材

11月2日下午，苏锡常地区首个“家庭教育微专业”开班。校党委书记崔景贵，教育学院领导、教师代表，全体家庭教育微专业学生出席开班典礼。崔景贵代表学校和省重点建设一级学科祝贺家庭教育微专业的顺利举办，概要介绍常州市家庭教育研究院的工作概况及初步成效，并为全体学员上微专业开班第一课——《做积极家庭教育的“行动派”》。他在报告中指出，要认真贯彻落实全国教育大会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，深刻把握教育部等印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》的时代意蕴与育人使命，加快建设面向未来、开创未来的高质量家庭教育体系，进一步健全家校社协同育人工作机制，奋力谱写推进中国式现代化家庭教育、办好人民满意的家庭教育崭新篇章。他勉励全体学员要学思践行习近平同志《论教育》的新理念、新思想和新论断，树立正确、适合、优质的家庭教育观，坚持学以成人、学教相长，坚持以学促行、知行合一，努力做积极家庭教育的研究者、思想者、反思者和行动者，着力书写好“建设教育强国、家庭教育何为”的新答卷，为新时代全面深化教育综合改革、推进育人方式变革创新、提高人才自主培养质量做出积极贡献。据悉，“家庭教

日前，国家教育部公布了2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业的名单，我校美术学专业、小学教育专业分别通过教育部师范类专业认证（第二级）、教育部师范类专业认证中期审核。据悉，在美术学专业认证申请受理后，专家组于2023年10月对美术学专业开展专业认证现场考查，经普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，美术学专业通过师范类专业认证（第二级），认证结论有效期六年，自2024年10月起至2030年9月止。目前我校已有美术学、小学教育、数学与应用数学等3个师范专业通过教育部师范类专业认证。（图文/质评处 李文娟；审核/刘晓杰；编辑/张姚）

10月30日下午，我校在图书馆南报告厅召开2025年社科高层次项目申报启动会暨科研骨干教师培训会。校党委副书记、校长戴国洪，党委常委、副校长王志华，各文科学院院长、分管科研副院长，各文科学院拟申报2025年度高层次项目教师、科研骨干教师，以及社会科学处全体工作人员参加会议。会议由王志华主持。会上，社会科学处负责人汇报了2024年高层次项目情况与2025年项目申报工作计划，分析了目前高层次项目的申报形势，针对我校申报工作中存在的不足，提出了今年高层次项目申报工作思路和举措。艺术设计学院相关负责人介绍高层次项目培育经验，文化与旅游学院、经济学院相关老师分别作高层次项目申报经验分享。王志华讲话，对各文科学院及社科管理部门提出三点要求：一是要“站起来”，科研上要保持增量、激活存量，激励教师们坚持不懈申报高层次项目，增强学院的可持续发展能力；二是要“走起来”，鼓励教师们多外出交流，逐步积累成果，坚持项目申报的内修专业与外助指导相结合；三是要“跑起来”，营造浓厚的学术氛围，强化科研服务水平，充分发挥青年学者的动能，构建合理的激励机制，在政策制度、学术资源和研究经费等方面予以支持。戴国洪作总结讲话。

10月30日下午，校党委书记崔景贵走进“一站式”学生社区网络思政工作中心，为教育学院青年之声“惟实”卓创团队及小学教育、学前教育、应用心理专业学生代表做“学思践行习近平同志《论教育》”专题宣讲，畅谈分享自己的学习体会和认识思考。崔景贵在报告中解读了习近平同志《论教育》出版发行的政治意义、理论意义和实践意义，从根本目标、根本保证、根本任务、根本问题、根本属性、根本路径等方面，阐释习近平同志《论教育》的思想体系和实践要义，以及朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的重大任务和实践举措。他指出，习近平同志《论教育》为坚持和加强党对教育工作的全面领导、全面贯彻党的教育方针、深化教育综合改革创新、以教育强国建设支撑引领中国式现代化，提供了根本遵循和行动指南。崔景贵勉励广大同学要学深悟透习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景、科学体系、精神实质，深切体会习近平总书记对教育工作的重视关怀和殷切期望，深入理解和准确把握教育家精神的育人意蕴，自觉读原著学原文、悟原理知原义，自觉做到学思并进、学懂弄通、学以致用、学教相长，自觉践行“惟实励新、追求卓越”的办学