1月28日-29日，2026年全国职业教育心理学学术研讨会在常州召开。江苏省教育厅原副巡视员、江苏省职教学会常务副会长尹伟民，我校党委书记、博士生导师崔景贵教授，南京师范大学教育科学学院原院长、教授、博士生导师顾建军，来自广东技术师范大学、天津职业技术师范大学、江西科技师范大学、江苏第二师范学院、河北科技师范学院等高校的专家团队，全国各地职业本科、高职、中职院校的领导专家，地方科研院所的学者，江苏省职教学会理论研究工作委员会委员，常州市家庭教育研究院专家团队及我校研究生院、计算机工程学院、教育学院、职业教育学部、应用技术学院等师生代表线上线下参加会议。
尹伟民讲话。他指出，国家在职业教育上的重要部署既为职业教育改革发展指明了方向，也对职业教育心理学的研究与实践提出了更高要求。他强调，江苏是职业教育大省，更是改革创新的先行区，多年来紧扣国家职业教育改革发展战略部署，取得了一系列标志性成果。当前，AI赋能教育，不仅是工具层面的革新，更是教育范式的系统性重构。职业教育面对的是快速迭代的产业技术、灵活多变的岗位需求、个性鲜明的学生群体，更需借助人工智能，实现精准育人、科学育人、全程育人的教育目标。职业教育心理学是一门充满活力的年轻学科，更是一片亟待深耕的广阔蓝海。面对新理念、新范式、新行动的时代命题，他提出了三点倡议：坚持育心与育人相结合；坚持科研与实践相促进；坚持合作与共享相协同。
崔景贵致辞。他代表主办方祝贺首届学术研讨会的顺利举行，感谢与会专家嘉宾的积极支持。他指出，要全面深刻准确地领会和把握党的二十届四中全会、全国教育大会精神，以凝心聚力办好人民满意的现代职业教育为新使命，树立全新而正确的职业教育教学观、学生观、心理观和发展观，大力弘扬和践行中国特有的教育家精神，积极主动识变应变求变转变，以AI+赋能职业教育重塑新生态、重构新范式，做有理想、负责任的新职业教育行动者和攻坚者，做走在前、作示范的数智化职业教育研究者和推动者，聚力加快建设具有中国特色、中国风格和中国气派的现代职业教育心理学，聚力开创中国式现代化职业教育高质量发展的新未来。
主旨报告环节，顾建军教授，江西科技师范大学教育学院副院长、硕士生导师陈浩彬教授，天津职业技术师范大学心理学系主任、硕士生导师胡克祖副教授，我校研究生院副院长、硕士生导师张长英教授，广东技术师范大学职业教育研究所所长、博士生导师吴世勇教授，南通市海门区新职业教育研究所所长、正高级讲师（二级）崔志钰博士分别作“教育科技人才一体发展导向下工程技术人才自主培养体系建设”“从辅助教学到培育智慧——AI时代职业教育心理学的范式演进”“基于‘能力导向、学思双融’的职业教育心理学课程创新与实践”“职业教育心理学课程思政的理念与行动”“数智时代‘高职-本科’跨场域学习者的惯习转换与身份形成”“人工智能赋能职业院校积极课堂教学的价值逻辑、现实问题与解决策略”专题报告。
据悉，本次会议由我校、江苏省职业技术教育科学研究中心、江苏省职教学会理论研究工作委员会主办，由我校教育学院、新职业教育研究院和常州市家庭教育研究院承办，以“新理念•新范式•新行动：‘AI+’赋能职业教育心理学”为主题，在全国范围内尚属首届。当天下午分别进行了“基于AI技术的教学范式重构”“AI赋能职校学生心理发展”和“AI视域下的校家社协同育人”为主题的三个分论坛。会议期间还召开了现代职业教育心理学著作编写组研讨会，我校及天津职业技术师范大学、江西科技师范大学、河北科技师范学院等单位的专家学者围绕相关内容展开深入交流和热烈讨论。（图/陈东青；文/教育学院 蒋相杰、刘礼艳；审核/李德方；编辑/周雅倩）
