11月8日上午，我校第三十五届运动会在校体育场拉开序幕。在校校领导、党委常委以及学校职能部门主要负责人、二级学院党组织负责人出席开幕式。开幕式由党委常委、副校长俞亚萍主持。伴着激昂的音乐，学校各部门、各学院的教职工和学生运动员代表迈着整齐的步伐，意气风发地步入体育场。校党委书记崔景贵致开幕词并宣布江苏理工学院第三十五届运动会开幕。他表示，体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，党的二十届三中全会明确提出，要加快建设体育强国，推动体育事业和产业的高质量发展，为实现中国式现代化提供强有力的支撑；作为体育强国建设的重要组成，高校体育教育承担着培养高素质体育人才和推动体育文化普及的双重任务；高校推动体育教育的创新发展需要始终聚焦立德树人根本任务，进一步凸显体育在德智体美劳全面发展中的重要性，推动学生的身心健康和全面发展。他指出，长期以来，我校高度重视体育教育事业发展，积极培育和优化体育社团组织，加强和改进学校体育教学工作，体育的“三全育人”功能进一步彰显，体育教学和竞赛工作取得优异成绩。崔景贵强调，站在全省一流应用型本科高校建设单位新的起点，我们要提高站位、认识到位、准确定位，积极落实体育强国建设

11月7日下午，江苏理工学院本科教育教学审核评估专家意见交流会召开。本科教育教学审核评估入校评估专家组组长、安徽大学原党委书记蔡敬民，专家组副组长、南京工业大学原副校长张进明及专家组成员，省教育厅副厅长杨树兵、高等教育处处长徐庆、高等教育处二级调研员丁同玉、省教育评估院副院长吴立平等出席会议，在校校领导以及全体中层正职、教师代表、学生代表、专家联络员、评建办工作人员等参加会议。会议由张进明主持。蔡敬民代表专家组与学校交流了审核评估总体情况，从六个方面高度评价了我校本科人才培养工作举措与成效、亮点与特色：一是坚持党的全面领导，明确建设“特色鲜明的一流应用型大学”奋斗目标；二是构建协同育人“大思政”格局，探索从“指尖”入“心间”网络思政育人新模式；三是推动应用型人才培养模式改革，聚焦新产业培育新工科应用型人才；四是打造特色鲜明的区域一流应用型人才培养主阵地，不断擦亮“新职师”教育品牌；五是实施校城融合发展战略，全力探索高校与地方深度合作发展的新路径；六是拓展国际合作育人渠道，加速培养国际化创新人才。对照学校全面建成特色鲜明的一流应用型大学，专家组认为还需要从加大投入和政策支持、加强师资队伍

11月5日上午，学校本科教育教学审核评估入校评估说明会召开。本科教育教学审核评估入校评估专家组全体成员，省教育评估院副院长吴立平等出席会议。全体校领导、全体中层正职、专家联络员、评建办工作人员等参加会议。会议由党委副书记、校长戴国洪主持。校党委书记崔景贵代表学校对各位专家、领导莅临指导表示欢迎。他在致辞中表示，自线上评估启动以来，专家组对学校本科教育教学工作进行了全方位的检阅和指导，专家组认真负责的敬业精神和务实严谨的专业素养，让全校师生深受感染和教育。他指出，本次审核评估是对学校建校40年来办学水平的一次全面展示与检阅，更是学校本科教育教学“找差距、补短板、强优势、创特色”的重要契机，学校将以积极主动的精神面貌、严谨务实的工作作风，全面配合、全力支持专家组入校考察工作，并以此次评估为新的起点，加快建设一流应用型本科教育体系，不断提升本科教育教学水平和人才培养质效。专家组组长、安徽大学原党委书记蔡敬民就线上评估基本情况和入校评估主要任务进行了简要说明。他表示，专家组根据省教育评估院的要求，深入开展线上听课看课、线上座谈访谈、调阅材料等深度考察，开展了为期三周的线上评估，全面审读了评估材

11月2日下午，苏锡常地区首个“家庭教育微专业”开班。校党委书记崔景贵，教育学院领导、教师代表，全体家庭教育微专业学生出席开班典礼。崔景贵代表学校和省重点建设一级学科祝贺家庭教育微专业的顺利举办，概要介绍常州市家庭教育研究院的工作概况及初步成效，并为全体学员上微专业开班第一课——《做积极家庭教育的“行动派”》。他在报告中指出，要认真贯彻落实全国教育大会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，深刻把握教育部等印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》的时代意蕴与育人使命，加快建设面向未来、开创未来的高质量家庭教育体系，进一步健全家校社协同育人工作机制，奋力谱写推进中国式现代化家庭教育、办好人民满意的家庭教育崭新篇章。他勉励全体学员要学思践行习近平同志《论教育》的新理念、新思想和新论断，树立正确、适合、优质的家庭教育观，坚持学以成人、学教相长，坚持以学促行、知行合一，努力做积极家庭教育的研究者、思想者、反思者和行动者，着力书写好“建设教育强国、家庭教育何为”的新答卷，为新时代全面深化教育综合改革、推进育人方式变革创新、提高人才自主培养质量做出积极贡献。据悉，“家庭教

日前，国家教育部公布了2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业的名单，我校美术学专业、小学教育专业分别通过教育部师范类专业认证（第二级）、教育部师范类专业认证中期审核。据悉，在美术学专业认证申请受理后，专家组于2023年10月对美术学专业开展专业认证现场考查，经普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，美术学专业通过师范类专业认证（第二级），认证结论有效期六年，自2024年10月起至2030年9月止。目前我校已有美术学、小学教育、数学与应用数学等3个师范专业通过教育部师范类专业认证。（图文/质评处 李文娟；审核/刘晓杰；编辑/张姚）