3月1日上午，由教指委主办、我校承办的江苏省教育学类研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）2025年度全体委员会议在江苏常州召开。江苏省教育厅研究生教育处处长金科，教指委主任委员、南京师范大学教授吴康宁，教指委副主任委员、扬州大学教授颜军，教指委秘书处负责人、南京师范大学教授陈学军，教指委委员、校党委书记崔景贵，南京大学教授汪霞，江苏师范大学党委副书记蔡国春等专家学者，校党委副书记、校长戴国洪，党委常委、副校长王俊，党委研究生工作部、学科办、教育学院、职业教育学部等相关部门及单位负责人参加了本次会议。会议由陈学军主持。
戴国洪代表学校向教指委各位专家的到来表示热忱欢迎。他向与会专家介绍了学校办学特色、学科发展以及研究生培养的具体情况。他指出，近年来，学校各项事业蓬勃发展，当前正围绕奋力书写好三张“新答卷”积极开展各项工作，在加快建成特色鲜明的一流应用型大学进程中昂扬奋进、勇毅前行。希望省教育厅和教指委能持续关心学校的研究生教育事业，能够获得各位与会专家和各兄弟高校一如既往的支持与帮助，推动学校的教育学学科建设与教育硕士培养工作高质量发展。
随后，与会人员一同观看了《江苏理工学院研究生教育宣传片》。
陈学军代表教指委秘书处作2024年工作总结与2025年工作设想的汇报。他从健全组织工作机制、主办科研创新活动、推进学科联盟建设、提供咨询指导服务、参加培训论坛活动等五个方面，对2024年工作进行了总结。同时，从“面”上着眼、“线”上着力、“点”上着手等方面对教指委2025年工作进行了展望。
金科讲话。他代表省教育厅充分肯定教指委这一年面向全省教育学类研究生培养所发挥的作用，并对我校在研究生培养方面取得的成绩，以及对未来教育学学科发展的谋篇布局给予了充分肯定。他介绍了新一轮“双高协同”高校遴选、省重点学科一流学科遴选、硕博学位点建设培育等方面的工作部署，希望教指委能够在这个过程中充分发挥“智囊团”作用，全省教育学类研究生培养要进一步提高政治站位，强化立德树人使命担当，为全省的人才培养作出更大贡献。
与会委员就2025年主要任务及教指委工作创新问题进行交流研讨。各位委员围绕拔尖创新人才培养、研究生课程体系建设、课程资源共享、研究生教材建设、优化对接基础教育的平台、更好地服务基础教育实践、研究生学位论文质量提高、研究生实践创新能力大赛改革、教指委自身建设、学科联盟建设等方面进行了深入研讨。
崔景贵在会议交流时衷心感谢省教育学类研究生教指委的信任和支持。他表示，要聚焦“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的工作主线，牢牢把握内涵式高质量发展这一首要任务，与时俱进赋能探索大类专业人才培养模式，坚持转型升级、提质培优、自我变革，坚持积极行动、协同联动、创新互动，努力发挥走在前、做示范的引领作用，凝心聚力推动教育学类研究生教育工作展现新气象、迈上新台阶。
吴康宁作总结讲话。他首先对会议承办方的精心组织表示感谢。他指出，过去的2024年，教指委特别是教指委秘书处围绕江苏省研究生教育的高质量发展做了扎扎实实的工作，离不开各位委员和联盟单位的辛勤付出，尤其是在研究生科研创新活动面貌积极改变、心理学学科联盟最终落地成立等方面取得了可喜的进展。2025年，教指委将进一步发挥学科联盟的作用，大力加强专题专项研究工作，加强高等教育与基础教育、职业教育的衔接，努力协调学科建设的多元力量。
据悉，江苏省研究生教育指导委员会是经省学位委员会、省教育厅批准设立，在省学位委员会、省教育厅领导下，从事学科和专业学位研究生教育研究、咨询和指导工作的专家组织，其宗旨是立足江苏研究生教育发展实际，服务江苏研究生教育发展需求，促进江苏研究生教育高质量发展。（图/大学生通讯社 周晨熙；文/教育学院 蒋相杰；审核/贾仕林、李德方；编辑/张姚）
